
Профессор-исследователь Вермонтского университета, Бадер Чаарани, изучающий, как экранное время и видеоигры связаны с нейрокогнитивными функциями, делится своими промежуточными заключениями.
Если вы хотите проводить время с пользой и с удовольствием прокачивать когнитивные способности, играйте в рассчитанную на Казахстан онлайн-игру Пинап КЗ Авиатор, где вас ждут различные миссии, усложняющиеся от этапа к этапу. Пинап КЗ Авиатор затягивает своей простотой, динамичностью и хорошей графикой. Становитесь пилотом виртуального самолета прямо сейчас.
Бадер Чаарани утверждает, что дети 9-10 лет, играющие в видеоигры от трех и более часов в день, превосходят сверстников, которые никогда не играли ни в какие видеоигры, — с точки зрения импульсивного поведения и рабочей памяти.
По словам Чаарани, у маленьких любителей видеоигр наблюдаются изменения активации мозга в областях, связанных со зрением, вниманием и обработкой памяти. В то же время Американская академия педиатрии рекомендует ограничивать проведенное детьми время перед экраном до двух часов в день. При этом для данного ограничения по сей день не обозначены никакие причинно-следственные связи.
Бадер также утверждает, что есть небольшие исследования, наводящие на предположения, что экшны, адвенчуры и динамичные видеоигры могут оказывать иное влияние на мозг и поведение, нежели логические игры и разного рода головоломки.
В серьезном изыскании, состоявшемся благодаря международным опросам детей 9-10 лет, повышенная эмоциональная устойчивость и улучшенные способности кратковременной памяти, к большому удивлению ученых, зафиксированы у тех, кто много времени проводил за самыми динамичными играми.
Бадер Чаарани работает в Вермонтском университете с 2017-го. Основные исследования профессора направлены на выявление нейробиологических факторов риска, лежащих в основе употребления психоактивных веществ. В сферу компетенции также входит анализ больших мультимодальных наборов данных с использованием самых современных методов.
Бадер Чаарани. Фото: scmp.com
Посмотреть фото