[31.03.2026 21:48:59]

Вассерман о языках: почему школьные уроки часто не дают результата

Знание иностранного языка после окончания школы — скорее исключение, чем правило. С таким мнением выступил член комитета Госдумы по просвещению, известный публицист Анатолий Вассерман. По его словам, сам факт изучения языка в учебной программе ещё не гарантирует, что ученик им действительно овладеет.

Ключ к успеху, считает депутат, лежит в двух плоскостях: возрасте начала обучения и качестве методик. «Учить языки нужно, наверное, чем раньше, тем лучше. В детстве они гораздо легче усваиваются, чем в зрелом возрасте», — отметил Вассерман в интервью. Он сослался на книгу Корнея Чуковского «От двух до пяти», где подробно разбирается, как дети осваивают родную речь. В этом же возрасте, по его словам, можно без особого труда выучить и несколько языков.

Яркий пример — дети в многоязычных семьях. Они легко впитывают все языки вокруг и, как правило, не путают их. Однако эта уникальная способность, подчёркивает Вассерман, работает примерно до пяти лет. С каждым последующим годом освоение новых языков даётся всё сложнее.

Парламентарий с иронией отнёсся к собственному опыту: «Я и сам ни одним иностранным языком толком не владею. Кроме родного русского, знаю ещё его украинский диалект, поскольку учил его в школьные годы. Поэтому на основе моего личного опыта я даже не могу толком сказать, насколько это вообще полезно».

Его главный тезис — система преподавания часто неэффективна. «Конечно, владеть несколькими языками полезно, но насколько мы ими владеем после школы, насколько хороши методики? Это отдельная проблема», — заключил Вассерман. Напомним, что сейчас второй иностранный язык в старших классах изучается только по желанию учеников и их родителей, что делает вопрос о качестве обучения ещё более актуальным.

Tags: #вассерман #возрасте #насколько #школьные #часто #языка #школы #правило #словам #обучения #качестве #языки #языков #толком #полезно