Индийский философ, духовный учитель
Но если понаблюдать, то можно увидеть, что у тела есть собственный разум; требуется большой разум, чтобы наблюдать разум тела.
ПодробнееОбучение — это не просто передача информации, а воспитание пытливого ума, который проникнет в вопрос о том, что такое религия, а не просто примет установленные религии, церкви и ритуалы.
ПодробнееЕсли у вас есть желание, если вы устанавливаете цель — гармонию, счастье через освобождение — тогда этих стадий бунта, войны, борьбы можно избежать — их следует избегать. Вы не собираетесь барахтатьс
ПодробнееЕсли у вас очень много желаний, вы будете постепенно устранять их одно за другим, пока не позволите одним желаниям доминировать, а другим угаснуть.
ПодробнееВ пространстве, которое мысль создает вокруг себя, нет любви. Это пространство отделяет человека от человека, и в нем все становление, борьба жизни, агония и страх. Медитация — это конец этого простр
ПодробнееКогда я анализирую себя и свои реакции или поведение, есть действие и действующее лицо. Между ними существует разделение, которое создает конфликт между «то, что есть» и «то, что должно быть».
ПодробнееЛюбовь — это состояние бытия, и в этом состоянии «я» с его отождествлениями, тревогами и собственностью отсутствует. Любви не может быть до тех пор, пока продолжается деятельность самости, «я», созна
ПодробнееЕсли люди глупы, они обязаны смешать личность и Истину, построить храм вокруг личности и сформировать религию.
ПодробнееОбучение в истинном смысле слова возможно лишь в таком состоянии внимания, в котором нет ни внешнего, ни внутреннего принуждения. Правильное мышление может возникнуть только тогда, когда ум не порабо
ПодробнееБез недовольства, без бунта никогда не достичь гармонии. Это необходимый этап, который должен пройти каждый.
ПодробнееИдея, образец самопроецируются; это форма самопоклонения, самосохранения и, следовательно, удовлетворения.
ПодробнееБез любви нет искусства. Когда артист играет красиво, «меня» нет; есть любовь и красота, и это искусство. Это мастерство в действии.
ПодробнееИ дело в том, возможно ли, чтобы ум был полностью свободен от страдания и при этом не стал безразличным, черствым, безответственным, но имел ту страсть, интенсивность, энергию, которые приносит свобо
ПодробнееОтправляйтесь в путешествие к вещам, которые вы несете, к известному, а не к неизвестному, к тому, что вы уже знаете: к вашим удовольствиям, вашим восторгам, вашим отчаяниям, вашим печали. Совершите
ПодробнееТо есть, сударь, общение, причастие может быть только тогда, когда мы с вами находимся на одном уровне и с одинаковой интенсивностью, в одно и то же время.
ПодробнееЭто притворство человека, что, поскольку у него есть выбор, он свободен. Свобода — это чистое наблюдение без направления, без страха перед наказанием и наградой. Свобода не имеет мотива; свобода не в
ПодробнееВместо старых духовных различий у вас новые духовные различия, вместо старых поклонений у вас новые поклонения. Вы все зависите в своей духовности от кого-то другого, в своем счастье от кого-то еще,
ПодробнееСвобода лежит вне модели общества; но чтобы освободиться от этого шаблона, вы должны понять все его содержание, то есть понять свой собственный ум.
ПодробнееНас интересует не только развитие какой-то одной способности, например способности математика, ученого или музыканта, но всестороннее развитие учащегося как человека.
ПодробнееКреативный знает великие начинания. Восприимчивый завершает законченное. Креатив решается и поэтому показывает людям легкое. Восприимчивое уступает и поэтому показывает людям простое. Обучение – это
ПодробнееНужна хорошая наследственность и окружающая среда. Нельзя сравнивать ребенка дикаря с ребенком цивилизованного человека.
ПодробнееНачните с того, где вы находитесь. Прочтите каждое слово, каждую фразу, каждый абзац ума, поскольку он действует посредством мысли.
ПодробнееРазве мы не вводим время как средство стать более развитыми? Мозг развился, но есть ли внутренняя эволюция? Может ли мозг, в котором господствует время, не подчиняться ему?
ПодробнееКогда ваш ребенок очень мал, вы должны оградить его от причинения вреда себе и другим, а затем с помощью наставления объяснить ему, что будет для его возможного счастья.
ПодробнееЧеловек, стремящийся понять насилие, не принадлежит ни к какой стране, ни к какой религии, ни к какой политической партии или частичной системе; он озабочен полным пониманием человечества.
ПодробнееЕсли в вашей жизни происходит что-то экстраординарное, то это все; тогда вы становитесь учителем, учеником, соседом, красотой облака — вы все это, и это любовь.
ПодробнееСэр, когда два человека обладают исключительным качеством этого состояния, слова не нужны. Там, где существует это качество любви, слова становятся ненужными. Есть мгновенная связь.
ПодробнееКогда мы страдаем, мы превращаем это в личное дело. Мы закрываем все страдания человечества.
ПодробнееЧтобы узнать о себе, о живом, надо смотреть, узнавать заново каждую минуту.
Подробнее