Борис Архипов. Биография

Окончил в 1973 г. педиатрический факультет в 2-ом Московском государственном медицинском институте им. Н. И. Пирогова (сейчас — РНИМУ им. Н. И. Пирогова), там же проходил ординатуру по детской офтальмологии. В это время занимался научным исследованием аутоиммунных и генетических заболеваний органа зрения.

В 1975—1977 гг. — научный сотрудник лаборатории медицинской генетики при кафедре детской неврологии педиатрического факультета 2-й МОЛГМИ им. Н. И. Пирогова.

С 1977 г. — ассистент кафедры.

В 1983 г. защитил кандидатскую диссертацию по теме: «Энцефалотригеминальный ангиоматоз в сравнительно-возрастном аспекте».

С 1990 г. — доцент кафедры (с 1991 года «2-МОЛГМИ» переименован в «РГМУ»), ученое звание доцента по кафедре детской неврологии присвоено в 1992 г.

С 1993 г. — профессор кафедры детской неврологии педиатрического факультета.

С 1994 по 1996 гг. — исполняющий обязанности заведующего кафедрой детской неврологии РГМУ.

Проходил стажировку и читал лекции в Санкт-Петербургском государственном педиатрическом медицинском университете, НМИЦ ПН им В. М. Бехтерева, ММИ им. И. М. Сеченова, 2-й МОЛГМИ им. Н. И. Пирогова, в психоневрологической клинике Шарите берлинского университета им. Гумбольдта, психоневрологической клинике Мюнстерского университета в г. Лемго, психоневрологической клинике в г. Линца (Австрия), в Парижском университете Пари-Норд им. Леонардо да-Винчи, в РИПКРО. В 2005 и 2006 гг. — в ГОУДПО РМАПО по психотерапии. В 2007 г. — по программе санаторно-курортного лечения и реабилитации в медицинских центрах Республики Словения.

Лучшие дня

Александр Давыдов: Личная жизнь Посетило:25587

Маркиз де Сад: Воспевая секс-свободы и насилие Посетило:10302

Аарон Роджерс. Биография Посетило:4393

Педагогическая деятельность

С 1985 по 1991 гг. — учёный секретарь учебно-методического отдела Министерства здравоохранения СССР по преподаванию невропатологии, нейрохирургии и медицинской генетики в медицинских ВУЗах страны.

В 1995—1996 гг. организовал и возглавил лабораторию адаптивных механизмов развития в психолого-медико-социальном центре (ПМСЦ) для детей и подростков Департамента Образования г. Москвы.

С 1996 г. по 2006 г. — организатор и заведующий «Лабораторией Диагностики и коррекции психических функций у детей» в Московском городском педагогическом университете.

В 1997—1998 г. — директор Научно-исследовательского института столичного образования (НИИСО) Московского городского педагогического университета.

С 1998 г. по 2012 г. — заведующий кафедрой клинических основ специальной педагогики и специальной психологии факультета специальной педагогики и специальной психологии Московского городского педагогического университета.

Читал лекционные курсы по анатомии, физиологии и патологии органов зрения, слуха и речи; речевым и сенсорным системам; невропатологии, психопатологии, клинике интеллектуальных нарушений. Авторские курсы: «Эволюционная неврология», «Особый ребенок, психоневрологическая диагностика, коррекция, реабилитация».

Автор оригинальных курсов «Психоневрологическая и нейропсихологическая диагностика и коррекция школьной неуспешности» и «Адаптивная нейропедагогика» для слушателей Факультета переподготовки педагогических кадров (ФППК).

С 1998 г. по 2015 г. читал курс по иппотерапии и лечебно-верховой езде для слушателей факультета повышения квалификации в Российском государственном университете физической культуры.

С 2010 г. читает курс «Адаптивная нейропедагогика» в Институте психологии практик развития Сибирского федерального университета.

Практика

В 1977—1992 гг. проводил комплекс популяционных клинико-генетических исследований фенотипического полиморфизма наследственных болезней в различных регионах СССР и РФ.

С 1970 по 1985 гг. внештатный художник издательств «Медицина», «Медучпособие», «Большая медицинская энциклопедия».

С 2000 по 2004 г.г. — разработчик и научный руководитель межведомственной программы «Профилактика социальных проблем семьи. Детей и молодежи Чукотского АО» по гранту университета г. Анкориджа (США) штат Аляска. Имеет гранты Правительства Москвы, Департамента образования г. Москвы в области науки и технологии в сфере образования.

В 2008 г. — научный руководитель института Современного детства компании «Мир детства».

С 2009—2011 гг. главный врач службы Детского здоровья при институте Современного детства.

В 2012 г. — научный руководитель «Ассоциации специалистов сенсорной интеграции».

С 2009 г. — организатор и соведущий (совместно с проф. Элькониным Б. Д.) научно-практических семинаров лаборатории психологии теоретических и экспериментальных проблем развития ПИ РАО.

В настоящее время является научным руководителем Центра ADVANSELF.

Лучшие недели

Галина Прозуменщикова. Биография Посетило:18432

Трагедия художника Посетило:13730

Александр Давыдов: Личная жизнь Посетило:25587