Сегодня 28 Мая Понедельник
| Поиск по буквам | Включить [ eng ] раскладку |
|
![]() |
Прусский государственный деятель. Был прокурором при различных прусских судах; вместе с Рённе, Генрихом Симоном, Кохом и Грэфом составил «Ergänzungen und Erläuterungen der preussischen Rechtsbücher» (изв. под именем «Fünfmännerbuch»).
Сайт:
В 1861 г. призван на службу в министерство юстиции в Берлин. В 1858—1861 и 1867—1882 гг. был членом прусской палаты депутатов, в 1867 г. — членом учредительного северогерманского рейхстага, в 1873—1882 г. — германского рейхстага. Сначала (1858—1861) он входил в состав небольшой партии Матиса; после 1867 г. не принадлежал ни к одной партии, за исключением периода 1878—1879 г., когда примкнул к имперской партии, и 1881—1882 г., когда присоединился к национал-либеральной партии, к которой он всё время был очень близок.
По своим воззрениям был умеренным либералом, сторонником сильной государственной власти, противником политических притязаний Католической Церкви, сторонником объединения Германии и германизации ненемецких элементов страны. Это побудило Бисмарка, когда он решил вступить в борьбу с католическим духовенством и партией Центра (Deutsche Zentrumspartei), поручить Фальку вместо удалённого им Мюлера пост министра народного просвещения и культов (янв. 1872). С тех пор его имя тесно связано с историей культуркампфа.
Первым его делом было проведение закона о государственном контроле над школами (Schulaufsichtsgesetz), подготовленного ещё Мюлером и подорвавшего влияние как католической, так и евангелической церкви на низшие школы Пруссии. Затем при его ближайшем участии были проведены майские законы (см. Культуркампф); все резкие полицейские меры против католических духовных были приняты либо непосредственно им, либо по крайней мере с его молчаливого одобрения. Точно так же он сурово преследовал польские школы. Вместе с тем, однако, Ф. принял длинный ряд мер для реформирования как низшего, так и высшего образования Пруссии; число школ и иных учебных заведений было значительно увеличено, материальное положение учителей поднято, они сделаны более независимыми от вмешательства властей. Таким образом, память Ф. связана как с ростом и улучшением народного образования и уменьшением государственного полновластия по отношению к учителям, так и с грубым полицейским произволом по отношению к католическому духовенству.
В 1879 г., когда Бисмарк ради проведения своей протекционной системы стал нуждаться в поддержке центра, он пожертвовал Фальком, которого заместил Путткаммером; в деле народного просвещения наступила реакция. Ф. принял горячее участие в выборах в прусский ландтаг, отстаивая свои взгляды и протестуя (в опубликованном в газетах письме) против нового направления правительства. В 1882 г. он получил назначение на пост председателя судебной палаты в Гамме и сложил с себя депутатские полномочия как в ландтаге, так и в рейхстаге.
Собрание его речей («Reden, 1872—1879 г.», Берлин, 1880) осталось неоконченным.
Дата публикации:
Михаил Мамчич
[ 24 ] , ДЕМОКРАТИЯ
; СВОБОДА
; ЖИЗНЬ
При демократии каждый осёл решает сам, на кого ишачить.
Михаил Мамчич
[ 22 ] , ЧЕЛОВЕК
; ОШИБКИ
; ЖИЗНЬ
Взял слишком хороший старт, чтобы не проскочить финиш…
Михаил Мамчич
[ 18 ] , ХАРАКТЕР
; ЧЕЛОВЕК ЧЕЛОВЕКУ
; ОТНОШЕНИЯ
Встретились как-то осёл, баран и свинья в одном человеческом характере…
| За день |
|
Юлия Абдулова биография [73] Гитлер [51] Путин [48] мишка япончик [38] Собчак [35] Эмма малинина [33] Lady GaGa [22] сталин [22] Че Гевара [19] любовь соколова [17] |
| За неделю |
|
Юлия Абдулова биография [454] ГИтлер [299] Путин [268] Мишка Япончик [229] собчак [206] эмма малинина [151] Lady Gaga [132] Сталин [129] Че Гевара [123] Любовь Соколова [81] |
| Вся |
|
Путин [37931] гитлер [30709] собчак [31702] Ньютон [19118] Миронов [19390] Любовь Соколова [21150] медведев [20533] Иванов [17672] Че Гевара [22126] Сталин [22954] |